الجماعات الإرهابية
-
مقتل بائع العطور النيجيري الذي تحول لإرهابي: صعود وسقوط أبو بكر شيكاو
كيوبوست – ترجمات د. سامي مبيض♦ لقي أبو بكر شيكاو، القائد سيئ السمعة لجماعة بوكو حرام في نيجيريا حتفه، بعد…
أكمل القراءة » -
ندوة عين أوروبية على التطرف عبر الإنترنت: هل نسينا المقاتلين الأجانب؟
كيوبوست – ترجمات ربما سافر 5,000 أوروبي للانضمام إلى تنظيم “داعش” في سوريا والعراق، ليس فقط كمقاتلين في جماعةٍ إرهابية…
أكمل القراءة » -
سياسات مكافحة الإرهاب الغربية: أخطاء وإخفاقات استخباراتية
كيوبوست – ترجمات جينفرا فيلينداسي♦ على مدى العقدين الماضيين، وبشكلٍ أكثر تحديدًا منذ هجمات 11 سبتمبر، تعرضت العديد من الدول…
أكمل القراءة » -
كيفية التعامل مع المقاتلين الإرهابيين الأجانب العائدين إلى البلقان
كيوبوست – ترجمات عقد مركز البحوث الأمنية (CSR) ندوة افتراضية في 23 فبراير، بعنوان “أفضل الممارسات والنهج في إعادة دمج…
أكمل القراءة » -
منظمات تونسية تحذر من “الزحف الداعشي” داخل المدارس
تونس- وفاء دعاسة كشف تحقيقٌ صحفي لإذاعةٍ جهوية تونسية، عن تدريس إحدى المدارس الابتدائية بمحافظة المهدية (وسط شرقي للبلاد)، مناهج إسلامية…
أكمل القراءة » -
عبدالله بن خالد في حوار مع كيوبوست حول التطرف والإصلاح والتهديد الإيراني
كيوبوست – غازي الحارثي تمهيد رغم الجهود الدولية التي بُذلت على مدى عقودٍ لمحاربة تنظيم القاعدة في أفغانستان واليمن والعراق؛…
أكمل القراءة » -
لماذا يعيش قادة تنظيم القاعدة في إيران؟
كيوبوست – ترجمات ♦كول بونزل في 12 يناير، وخلال حدثٍ في نادي الصحافة الوطني في واشنطن العاصمة، ألقى وزير الخارجية…
أكمل القراءة » -
اللقاحات والجماعات الإرهابية: معارضة أم موافقة؟
كيوبوست – ترجمات محمد سنان سياش♦ مع بدءِ التصريح طبيًّا بلقاحات كوفيد-19، وتوزيعها في نهاية عام 2020، امتلأتِ القنوات الإعلامية…
أكمل القراءة » -
مراقبون لـ”كيوبوست”: تصنيف الحوثيين جماعة إرهابية لن يعيق العمل الإنساني
كيوبوست- فيديوغراف أدرجت الإدارة الأمريكية جماعة الحوثيين في اليمن على قائمة الجماعات الإرهابية، وصنفت ثلاثة من قيادييها كإرهابيين دوليين؛ وهو…
أكمل القراءة » -
بعد عام من خسارته آخر معاقله.. هل يستعيد “داعش” نشاطه من جديد؟!
كيوبوست – مصطفى أبو عمشة تزايد نشاط عناصر تنظيم الدولة الإسلامية خلال الأشهر الثلاثة الأخيرة، أكتوبر ونوفمبر وديسمبر الجاري، وبدأت…
أكمل القراءة »
